Con buena energía
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Escuela y comunidad indígena en interacción cultural
El artículo presenta los resultados de una interacción de carácter comunitario entre la escuela y la comunidad de la Reserva Ind&...
Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´a...
Ya hemos pasado el verano y la situación continúa siendo tan desconcertante como antes. Ahora todo gira en torno a la excepcionalidad de...
Fingir, hacer creer
Tercer curso de primaria de la escuela Dolors Monserdà Santapau de Barcelona. Leemos Kio y Gus (Lipman, 2011), capítulo 1, episodio 2. L...
La asamblea en primaria: estrategias de intervención
En este artículo defendemos la necesidad de poner en valor la asamblea en educación primaria. Son muchas las ventajas de realizarla porq...
No hi ha res que pugui ser permanent, tret del canvi
Es el momento de repensar la organización de los centros. La cita de Heráclito en el título nos sirve para hacer explícita...
Investigando la incidencia humana en el medio socionatural a partir de las ideas del alumnado
Existe una serie de problemas socioambientales, entre los que se encuentran la contaminación, la sociedad consumista, etc. La solución a...
«Hay que hacer algo con el patio». Un proyecto ApS
Presentamos una experiencia que parte de la iniciativa del alumnado que plantea mejorar el patio de la escuela. Lo que empezó siendo una ...
