Material per l’alumnat: El cos i la indentitat
Caceres interdisciplinars
Mediació educativa: l´aprenentatge de la convivència
Experiencia realizada en centros públicos, en el marco de un convenio colaborativo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y el Ayu...
De què parlem, d’inclusió o d’escola inclusiva? Un esbós de l´estat de la qüestió
Socialitzar en la no-violència des del 0-3
El equipo docente de la Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, presentamos un enfoque y una filosofía de trabajo con la idea de soc...
L’enneagrama, una eina de coneixement per millorar la pràctica
La agroecología escolarRenaturalizar, volver a conectar con la esencia
La agroecología escolar Transformación de espacios y dinámicas escolares German Llerena Educador ambiental. Área de Educación...
Escenaris on s’esdeven aprenentatges
