Se comenta en la Red…
Cambia tus palabras y cambiará tu entorno
Se presenta una experiencia que nace de la colaboración entre un centro público de Santander y la Universidad de Cantabria y que se desa...
Stephen Ball: ¿Educar o medir? «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo...
La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...
Joan Fuguet, maestro y profesor en la Universidad Rovira i Virgili, formador de maestros y de dir...
Dedicarse 34 años a la docencia, 28 de maestro, 18 de los cuales de director, y ahora impartir clase en la universidad y no solo no estar...
M’agraden els massatges
Objetos, palabras y contextos
Se describe el desarrollo de una actividad de construcción de conocimiento articulada en torno a diversos referentes contextuales (térmi...
Escenaris nous, aprenentatges nous i, per descomptat, formació nova del professorat
Desde hace tiempo, se habla de la necesidad de cambiar la educación de los niños y niñas y jóvenes. Se analiza que la educ...
Para una pedagogía del encuentro
Los encuentros cara a cara son aquellas situaciones de interacción en las que el adulto se dirige a un único interlocutor, una relaci&oa...
