Viure la història: estratègies per treballar l’arqueologia a l’aula
Los ni-ni
L’educadora social en escoles de màxima complexitat
L’educadora social en escoles de màxima complexitat Sara Moreno Cerezo, Verònica Villar Coll, Mònica Cugat Pedrerol L’artic...
Material complementari. Taules de programació: Tinkering: de la mà al pensament
Taules de programació de la proposta didàctica A continuació reproduïm les taules de programació de la proposta didàctic...
Què ens diu la recerca científica: L´educació artística promou aprenentatges significatius
L’educació artística promou aprenentatges significatius Consigna de l’evidència L’educació artística é...
Ilusiones y desilusiones. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
La reflexión: el ingrediente que potencia el aprendizaje
La reflexión consolida el aprendizaje en todas las fases (planificación, ejecución y evaluación) de los proyectos de apren...
Un projecte d’intervenció comunitària amb menors que pateixen risc social
