Cuestión de prioridades
El 31,2% del alumnado abandona la enseñanza obligatoria sin obtener el título (datos del 2008). Seguramente hay muchos factores tras el...
Las Sinsombrero
¿Puede llamarse verdaderamente escuela democrática a la que deja fuera el papel de las mujeres en la historia y la cultura? El proyecto ...
Reseña: Argumentació i educació discursiva: el gènere cartes al director en l´ensenyament
El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizaje cooperativo
El aprendizaje cooperativo requiere un nuevo rol docente, tanto en la preparación como en el desarrollo de la clase. Un rol distinto del ...
De la competencia literaria a la cultura en el aula universitaria: Blues de Trafalgar
La novela Blues de Trafalgar, de José Luis Rodríguez del Corral (2012), es presentada como una herramienta para desarrollar la competenc...
Educación lenta: con frecuencia, menos es más
Las palabras hablan a menudo de aquello que más nos hace vibrar, nos preocupa o nos ocupa directamente. Y las frases: "No tengo tiempo",...
Lectura, educación literaria y ética democrática
Explorar las estrechas relaciones entre ética y literatura es un reto que afecta tanto a la educación literaria como a la construcci&oac...
Reseña: Comprensión lectora: Estrategias que desarrollan lectores autorregulados
