¿Cómo se puede construir un reloj de agua?
Hay muchos tipos de relojes. Unos tienen agujas (analógicos), otros dan la hora con cifras (digitales), incluso existen los que combinan ...
La poesia clàssica, a través del diàleg
En este artículo se propone una intervención didáctica -–basada en la discusión literaria centrada en pequeño...
La lectura es cultura
La escuela pública La Serreta de Santpedor (Barcelona) es una escuela de gran dinamismo. Otorga gran valor a la participación activa de ...
Ricardo Piglia i el lector detectiu
En el contexto actual, la formación del lector literario juega un papel muy importante en la construcción de un diálogo interdisc...
El centro escolar como escuela de ciudadanía
A través de la participación activa de la infancia en el ámbito escolar, las niñas y los niños adquieren conocimien...
Narració literària i animació seriada, a l’aula
Introducir narraciones audiovisuales en el aula tiene un atractivo especial porque es un modo agradable para atraer lectores a obras lite...
Stephen Ball: ¿Educar o medir? «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo...
La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...
A propòsit de les Leyendas de Bécquer
En este artículo se describe una actividad multimedia llevada a cabo por un grupo de profesores y profesoras de literatura y de otras mat...