Entrevista a Vicenç Arnaiz Sancho: «Necesitamos cultura de la salud mental en la escuela infant...
Los equipos de atención temprana son un apoyo fundamental para las escuelas infantiles y hoy están casi desmantelados. El que ha dirigid...
Material para el alumnado: La creatividad como motor de cambio y transformación a través del ju...
“Sólo por hoy”. Un juego que crea vínculos
Els Cafès i les Nits del Pineda
A lo largo de nuestro artículo contaremos un par de experiencias de convivencia entre familia y escuela que se realizan en el centro Mari...
Anna Riba, mestra i castellera: “Els castells t’ensenyen a treballar en equip i et fan adonar...
Desde hace ocho años, los centros e institutos de la comarca del Alt Penedès, en Cataluña, participan en el concurso Joverd, una ...
Para redondear: Observar, algo más que mirar
La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
Los niños y las niñas utilizan y crean constantemente nuevos códigos y formas de relación que surgen de la espontaneidad f...
El valor de la cotidianidad
La escuela infantil de Pereiro de Aguiar, Ourense, es una de las 113 escuelas públicas de la Red de Escuelas Infantiles de Galicia que g...
