Ja ho dèiem, que calia. Som-hi!
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Aprenden a decir no desde los primeros meses En la EI Cappont, niños y niños se mueven libremente dentro de un espacio abierto, donde van...
Poética en las conversaciones con las familias
De entrevistas entre docentes y familias hay de muchos tipos. No obstante, de entre toda la tipología de sentadas entre el profesorado y ...
A la recerca de les pautes DUA (disseny universal per a l’aprenentatge)
No se puede hablar de educación inclusiva en el siglo XXI sin hablar de diseño universal para el aprendizaje (DUA). El diseñ...
«No os entiendo y me quedo con mis números y mis letras»
¿Cómo sería la vida si solo pudiéramos hacer conexiones lineales? Las que se requieren, por ejemplo, para aprender los n&u...
Sis qüestions sobre la lectura i l´escriptura al cicle inicial
En este artículo se reflexiona sobre el enfoque de la lectura y la escritura en primer ciclo de primaria a partir de seis preguntas prác...
PISTAS PARA LA EVALUACIÓN
El desafío de prevenir la violencia en la escuela infantil Leire Garatea Prevenir las agresiones es una responsabilidad colectiva que req...
El castillo de la Mota
Con motivo de nuestra II Semana Cultural, se planificaron experiencias en las que pudiera participar toda la comunidad educativa y divers...
