Una experiencia de resolución de problemas de física y química en el laboratorio de ESO
Justificación de la experienciaUna estrategia en la enseñanza de las ciencias consiste en proponer a los estudiantes que resuelvan prob...
Va de… No ho sé! No puc!
Va de... No ho sé! No puc! Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip... i fem. De fer sense ...
Els meus desitjos per al 2018
El cambio de paradigma se inicia con un cambio de mirada. De la mirada del no a la mirada del sí. Lo que quiero como docente.
KIDE: programa global de convivència positiva i prevenció de l’assetjament escolar
El clima de convivencia incide en el bienestar y el aprendizaje del alumnado. Conscientes de que el conflicto es parte de las relaciones ...
Aplicación de la evaluación formativa en el trabajo de fuerza-resistencia
La autonomía o participación autónoma del alumnado en la construcción del aprendizaje precisa de una retroalimentación continua por ...
Notícies d’interès
Linda Hargreaves: “Cal donar temps als infants perquè puguin pensar”
Obesitat i sobrepès a les aules
¿Sabías que España es uno de los países del mundo con mayor exceso de peso en la infancia?
