Las cualidades físicas bajo la mirada competencial
El trabajo del profesor consiste en crear situaciones de las cuales el alumnado no puede escapar sin haber aprendido.(John Cowan)Las cual...
Control de plagas en el huerto escolar
Cada vez más escuelas se animan a crear un pequeño huerto, y los huertos escolares se extienden: los hay de todo tipo y de todos los ta...
Romper el tabú de la lentitud
slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...
Saci Pererê llega al aula de cinco años
Desde que iniciaron la escolaridad, este grupo de doce niños y niñas de cinco años tiene en su horario semanal una sesión de filosof...
El divorcio que nos une
CEAC. Barcelona, 2007En forma de un intercambio epistolar de fácil lectura, las autoras ofrecen una integración de aspectos y recursos ...
La evaluación en las unidades didácticas de educación física: base legal, análisis de tópic...
En este trabajo vamos a analizar cómo se plantea y desarrolla la evaluación dentro de la programación de las unidades didácticas en e...
Educación lenta: con frecuencia, menos es más
¿Educación lenta?, os preguntaréis. ¡Si todo va deprisa hoy día! ¿Por qué es necesaria esta mirada?Las palabras hablan a menudo de...
La evaluación de las investigaciones matemáticas escolares con estudiantes de ESO y bachillerato
El origen del problema está en la práctica del aula, que es donde, de manera natural e incesante, surgen la mayoría de las situaciones...
