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Perquè hi hagi ombra, hi ha d’haver foscor
Per què no arrenquen les mates a primària?
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Quo Vadis, PopuleLos ejercicios TAF proponen una nueva metodología para trabajar las ciencias sociales basada en el trabajo con fuentes ...
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Retos actuales en la práctica educativa infantil
Sobre la construcción de puentes interdisciplinares, fundamentados en pruebas recibidas desde la neurociencia, la psicología y la educac...
La escuela infantil del 2050: ¿y el currículo, qué?
Imaginar el currículo 0-6 en 2050 supone dar un salto hacia un marco social e incorporar al actual miradas de otros profesionales, niños...
A Carles Capdevila