Reforcem el model d’escola catalana
La comunicación del docente
Los estudios realizados en relación con este aspecto coinciden a la hora de afirmar que el impacto de un mensaje estrictamente verbal no...
El processament sensorial dels infants amb TEA
Los niños y las niñas con TEA presentan comportamientos disruptivos, que pueden ser debidos a posibles alteraciones en el procesamiento ...
Construyendo Barbie a tamaño real
Esta experiencia muestra el trabajo matemático en el desarrollo de un proyecto interdisciplinar en quinto de primaria. Seguimos a tres al...
Volem acollir. A l’escola també?
Els clubs de lectura i lectura compartida
La lectura compartida es un espacio privilegiado para el desarrollo de la inteligencia emocional. Esta es una capacidad importante que ha...
La puesta en práctica del modelo comprensivo en la iniciación deportiva
Tras una breve introducción teórica del modelo comprensivo, se concretan las dificultades que suele presentar su puesta en prácti...
Comptem amb tothom!
