Ús dels indicadors de centre
Esperar el torn.
Incidencia de la formación en el desarrollo y la práctica docente
Daniel Innerarity
«Aprender es gestionar el desconocimiento» Francisco Luna, Cristina Elorza «La escuela no es una mera prolongación de la familia&#...
«Pablo sabe el nombre de muchos dinosaurios y piensa que los peces viven en un acuario»
Les creences es reforcen
Las creencias tienen la capacidad de prever lo que sucederá y nos predisponen a ello haciendo de filtro o de catalizador para que pase pr...
Optimitzant els recursos digitales de l’aula: la pissarra digital
Si tenemos en cuenta la PDI como un recurso que complementa al resto, que facilita que el alumnado interactúe y cree sus aprendizajes, pu...
Cazando códigos QR. Una experiencia inclusiva en el aula de música
El artículo muestra un proyecto inclusivo realizado en la asignatura optativa de música de 4.º de ESO, en un entorno de alta divers...
