Una experiencia de animación a la lectura con escolares subsaharianos
La lectura es un hábito que se adquiere en distintos contextos, siendo el entorno familiar uno de los más significativos. En las familia...
¿Podemos vivir solos?
En esta sección, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), presentamos breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente senc...
Repensar la hora de la comida
¿Cómo podemos hacer de la comida de mediodía un momento relajado en una escuela de cuatro líneas, donde todos los alumnos ...
Biblioteca de Aula. Encuentros. Convocatorias
El imperialismo en los discursos nacionales
El aprendizaje memorístico de la historia relega a un papel pasivo al estudiante, además de continuar socavando su ánimo. Sin emb...
Lectura de proximidad
El plan de lectura del centro se apoya en el buen funcionamiento de la biblioteca escolar, pero considera que la biblioteca de aula tambi...
El patrimonio urbano como recurso para desmontar estereotipos históricos
Hoy en día, el patrimonio es entendido con un carácter sustantivo y multidimensional, nutrido y alimentado por las aportaciones de una ...
L’efecte persistent de les cebes. Sobre la lectura de la premsa a l’aula
