Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la información en cono...
Muchos profesores creen que sus alumnos disponen de bastantes competencias en el manejo de la tecnología. Estos profesores constatan est...
El enigmático laboratorio óseo
Cuerpo y emoción mediante la luz negra Manuel Cañas Encinas María Teresa Archilla Prat Universidad de Valladolid El teatro de luz negra...
Recursos manipulativos para trabajar el ritmo: El tren de las notas
El recurso que presentamos permite trabajar las células rítmicas y su organización en diversos compases. Se compone de plantillas que c...
Premiats sense pati!
Los conserjes de las escuelas tenemos un horario y unas funciones reguladas y muy explícitas. Nos corresponde estar al cargo de las puert...
Diferencias de grado y diferencias de tipo
En un sexto de primaria surge un diálogo sobre las diferencias. Proviene de la pregunta sobre la diferencia o diferencias entre animales ...
Avaluar per a conèixer-se, avaluar per a aprendre
¿Creéis posible que la evaluación sea gratificante hasta el punto de convertirse en una herramienta de autoconocimiento? ¿...
En su mirada
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Reseña: Deporte adaptado y escuela inclusiva