Transitando las emociones desde el cuerpo
La finalidad de la educación es la formación integral del alumnado, por ello no se puede obviar el desarrollo de su dimensión emo...
Alumnado con una enfermedad que implica riesgo vital
En este capítulo se centra la atención en el cáncer infantil, una afección no hace mucho incurable que ha pasado a ser hoy...
Las emociones en educación primaria
El presente artículo es un acercamiento a la educación emocional, desde la expresión corporal (EC) en educación fís...
Alumnado con enfermedades crónicas
Aunque la mayoría del alumnado goza de buena salud, existe un bajo porcentaje que no puede llevar una vida normalizada. Hay niños que to...
La música como experiencia integradora en educación especial
La necesidad del claustro de un centro de educación especial de profundizar en la experiencia musical para el tratamiento de las dificul...
Emocionar y emocionarse en movimiento
Mediante la experimentación de las artes del movimiento, ya sea como intérprete, espectador o coreógrafo, podemos incidir en la e...
Punto de partida
La enfermedad está presente en la infancia. El tratamiento, la mejora, la superación o la convivencia con la enfermedad deben verse apoy...
El desarrollo de la inteligencia emocional a través de la expresión corporal
En este artículo nos proponemos encontrar conexiones entre la motricidad expresiva y el desarrollo de la inteligencia emocional. A su vez...
