Una mirada a la pedagogia lenta en l’educació
Ámbitos para el aprendizaje e inclusión
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
¡El compartir «sabe» mejor!
La estructura de «Seguimiento del alumnado» nos permite recoger, analizar y valorar el proceso de cada alumna y alumno, a la vez que nos ...
La escuela se abre al entorno
El artículo recoge la experiencia de educación en valores llevada a cabo conjuntamente por el alumnado de quinto y sexto de la escuela E...
Ús del temps per part de la infància i l´adolescència
Una escoleta oberta tot l’any
Entrellaçant històries per sostenir la vida
“Lee muy pegada al papel…”
