El plaer d’aprendre
Estudios recientes en neurociencia explican las bases biológicas de por qué es importante asociar las experiencias de aprendizaje con el...
Fi de curs: temps d’endreça i alegria
¿Seguro que… ahora es mañana?
El debate sobre la educación sigue atascado. El margen para sacar adelante una propuesta u otra no tiene el suficiente consenso. Una lás...
Claus i compromisos per a una bona dinamització d'equips de centre
Claus i compromisos per a una bona dinamització d’equips de centre Marta González de Eiris La direcció d’un centre no é...
¿Cómo hacemos entrar a las familias en el aula?
En una escuela todavía limitada por las restricciones de la pandemia, ¿cómo podemos favorecer la presencia de los padres y de las madre...
Recursos para la práctica: Proyectando mi ser y mi estar
Construir una nova escola per a una nova realitat
Este artículo pretende establecer un diagnóstico general de la situación de la escuela y formular propuestas de cambio. Partimos ...
2050: La educación infantil, pieza clave en la lucha contra la desigualdad
La universalización del segundo ciclo de educación infantil ha sido uno de los grandes avances en la lucha por la igualdad de oportunida...
