2050: necesidades y atención a las familias, retos futuros
Dentro de treinta años, lo más probable es que las buenas prácticas actuales con familias dejen de ser minoritarias y pasen a gen...
¿Por qué el año comienza el 1 de enero?
Con el cambio de año, en la clase de cuarto intentamos comprender las razones científicas e históricas vinculadas a este hecho. &...
Yvonne Laborda. Mare, esposa, escriptora i terapeuta. “Vivim l’aquí i l’ara. No ens preocupa el ...
Ausencia
La escuela es, o debería ser, un lugar de encuentro, un espacio, un tiempo de concurrencia entre las biografías todavía a medio e...
La participación de las familias con la ayuda de El principito
'El principito' (Antoine de Saint-Exupéry) empieza pidiendo perdón a los niños y las niñas por haber dedicado su libro a u...
¿Cómo serán las escuelas en el 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
¿De qué hablamos, de inclusión o de escuela inclusiva?
Pissarres