CristinaLlinares Francisco

Sobre mi

Publicaciones

Temas relacionados

#ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Acció comunitària #Acció tutorial #Acción comunitaria #Acción tutorial #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Aprenentatge i servei #Aprenentatge significatiu / significativitat #Atenció a la diversitat #Atención a la diversidad #Avaluació #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Competència digital i tractament de la informació #Competencias #Competències #Coordinació equip docent #Coordinación equipo docente #Equidad #Equitat #Estrategias d'EA/Estrategias internas #Estrategias de lectura #Estratègies d'EA/Estratègies internes #Estratègies de lectura #Evaluación #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Formació continua del professorat/formació permanent #Formación continua del profesorado/formación permanente #Funciones y procesos organizativos #Funcions i processos organitzatius #Gestió i organització social de l'aula #Gestión y organización social del aula #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Lideratge en centres #Liderazgo en centros #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Motivació #Motivación #Organització de l'espai #Organització i participació de les famílies #Organización del espacio #Organización y participación de las familias #Personalització dels aprenentatges #Personalización de los aprendizajes #Pla lector #Plan lector #Programació per competències i capacitats #Programación por competencias y capacidades #Projectes de treball #Proyectos de trabajo #Rutinas educativas #Rutines educatives #Talleres #Tallers #Trabajo en equipo del profesorado #Transversalidad #Transversalitat #Tratamiento de la información y competencia digital #Treball en equip del professorat #Ús de dispositius mòbils #Ús de les TIC (tecnologies) #Uso de dispositivos móviles #Uso de las TIC (tecnologías) #Asertividad del profesorado #Atención a las familias #Comportarse de acuerdo con unas pautas de convivencia #Comunicación en familia #Comunicación y expresión #Contextos de aprendizaje / entorno #Creatividad #Creatividad y música #Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC) #Danza #Desarrollo curricular #Educación afectiva emocional #Educación familiar #Espacios familiares #Finalidades de la educación #Formación inicial del profesorado #Función social de la enseñanza #Grupos orientación familiar #Inteligencia emocional #Juegos musicales #LOMLOE (2022) #Observar y explorar entorno inmediato #Progresar en el conocimiento y dominio del cuerpo #Seguridad afectiva, emocional y propia imagen #Selección de contenidos #Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos #Situaciones de aprendizaje #Teatro #Acogida y adopción #Acollida i adopció #Ambientes #Ambients #Atenció a les famílies #Aula hospitalaria #Biblioteca/mediateca #Calidad educativa #Centres d'interès #Centros de interés #Color #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Comunicació i expressió #Conciliació vida laboral/escola #Conciliación vida laboral/escuela #Contes i literatura infantil #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Creativitat #Criança 0-3 #Crianza 0-3 #Cuentos y literatura infantil #Desarrollo profesional #Desenvolupament professional #Dibuix #Dibujo #Didáctica de las capacidades en educación infantil #Didàctica de les capacitats en educació infantil #Educació afectiva emocional #Educació en família #Educació ètica #Educació lenta #Educación en familia #Educación ética #Educación lenta #Emociones #Emocions #Enfocament globalitzador #Enfoque globalizador #Expresión y compresión oral #Expressió i comprenssió oral #Familia #Família i educació #Familia y educación #Filosofia a l'escola #Filosofía en la escuela #Geometría #Gestió de l'aula #Gestión del aula #Informática #Intervenció en situacions de risc #Intervención en situaciones de riesgo #Literatura infantil/juvenil #Madres i padres separados #Mares i pares separats #Material manipulatiu #Material manipulativo #Mètodes globalitzats #Métodos globalizados #Nouvinguts/immigració #Organització de l'espai/temps #Organització dels horaris escolars. Calendaris #Organización de los horarios escolares. Calendarios #Organización del espacio/tiempo #Pintura #Plirilingüiisme/bilingüisme #Plurilingüismo/bilingüismo #Principios metodológicos #Principis metodològics #Qualitat educativa #Racons #Recién llegados/inmigración #Relaciones interactivas #Relacions interactives #Representació de l'espai #Representación del espacio #Rincones #Roles del profesorado #Rols del professorat #Técnicas de la expresión visual y plástica #Tècniques de l'expressió visual i plàstica #Televisió #Televisión #Ús de la fotografia #Ús de la televisió #Ús del cinema #Ús dels blogs #Ús dels videojocs #Uso de la fotografía #Uso de la televisión #Uso de los blogs #Uso de los videojuegos #Uso del cine #Vinculació afectiva #Vinculación afectiva #Acoso moral (Bullying) #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Alfabetització #Alfabetización #Assetjament moral (Bullying) #Autonomía e iniciativa personal #Capacidades perceptivo-motrices #Capacitats perceptivo-motrius #Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural #Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural #Competència en la iniciativa personal i l'esperit emprenedor #Comportar-se d'acord amb unes pautes de convivència #Comunicació en família #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Coneixement i exploració de l'entorn #Conocimiento y exploración del entorno #Conte #Convivencia #Coordinació #Coordinación #Cuento #Derechos humanos #Desarrollo emocional #Desarrollo personal #Descoberta de l'entorn #Descubrimiento del entorno #Desenvolupament emocional #Desenvolupament personal #Didáctica de las ciencias sociales y humanidades #Didàctica de les ciències socials i humanitats #Didàctica general i metodologia general #Didáctica general y metodología general #Drets humans #Educació familiar #Educació per a la convivència #Educació per a la pau #Educación para la convivencia #Educación para la paz #Empatía #Escola inclusiva #Escuela inclusiva #Espacios abiertos #Espais oberts #Evolució i maduració #Evolución y maduración #Formació inicial del professorat #Funció social de l'ensenyament #Funcionalidad #Funcionalitat #Grups orientació familiar #Hábitos básicos de autonomía #Hábitos de higiene #Hàbits bàsics d'autonomia #Hàbits d'higiene #Iniciativa para afrontar situaciones de la vida cotidiana #Iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana #Intel·ligència emocional #Intervenció social #Intervención social #Investigació del medi #Investigación del medio #Joc i experimentació #Juego y experimentación #Legislació educativa #Legislación educativa #Observació #Observación #Observar i explorar l'entorn immediat #Pautas de observación #Pautes d'observació #Política educativa #Procés d'adaptació #Proceso de adaptación #Programació per capacitats en Educació Infantil #Programación por capacidades en Educación Infantil #Redes de atención a la infancia #Relació i interacció #Relación e interacción #Seguretat afectiva, emocional i pròpia imatge #Selecció de continguts #Vincles relacionals/Aferrament #Vinculos relacionales/Apego #Xarxes d'atenció a la infància #Alfabetización científica #Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales #Ciencia, tecnología y sociedad #Evaluación formativa o reguladora #Género y educación #Orientación y tutoría. General #Proyectos de investigación #Actividades literarias #Activitats literaries #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje de la escritura #Aprendizaje de la lectura #Aprenentarge de la lectura #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge de l'escriptura #Cuidado de uno mismo #Cura d'un mateix #Diversidad física y motriz #Diversitat física i motriu #Evidències #Figuras relevantes #Figures rellevants #Música i societat #Música y sociedad #Neurociencias/neuroeducación #Neurociències/neuroeducació #Situacions d`aprenentatge #Convivir en la diversidad #Familia y diversidad

Contacto

Logo Grao Negro

REVISTAS

Aula de Infantil
Viure en familia
Aula de Secundaria (es)
Dosier (es)
Alambique
Guix
Guix Infantil
Articles

Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula
Fórum

TIENDA

Libros
Revistas
ESPACIOS GRAÓ 0-6
GRAÓ 6-12
GRAÓ 12-18

MI CUENTA

Mis datos
Mis pedidos Estadísticas

SOBRE GRAO

Contacto
Publicítate en Graó
¿Quieres enviarnos un artículo? Hazte distribuidor

SÍGUENOS EN REDES:

Política de privacidad
 Política de cookies Aviso Legal

©Grao 2025