Fernando Trujillo Sáez

FernandoTrujillo Sáez

Sobre mi

Fernando Trujillo es profesor titular de universidad en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Imparte clases en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada). En 2017 recibió el I Premio Universidad de Granada-Caja Rural de Granada a la Comunicación e Innovación en Medios Digitales. El “Marco Global de la Competencia para Aprender y Educar en la Era Digital” (Fundación ProFuturo, 2020), cuya redacción coordinó, se ha traducido al inglés, francés y portugués. Dirige el grupo de investigación HUM-840 “Conocimiento Abierto para la Acción Social” de la UGR. Es socio fundador y asesor científico de Conecta13, spin-off de la Universidad de Granada.

Publicaciones

Temas relacionados

#Acció tutorial #Acción tutorial #Ambientes #Ambients #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge i servei #Aprenentatge significatiu / significativitat #Atenció a la diversitat i NEE #Atenció a les famílies #Atención a la diversidad y NEE #Atención a las familias #Biblioteca/mediateca #Competència digital i tractament de la informació #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Deporte #EAP #Educació per a la convivència #Educación para la convivencia #Enfocament globalitzador #Enfoque globalizador #Escola inclusiva #Escuela inclusiva #Espacios abiertos #Espais oberts #Esport #Finalidades de la educación #Finalitats de l'educació #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació inicial del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Funciones y procesos organizativos #Funcions i processos organitzatius #Gestió de l'aula #Gestió del canvi #Gestió i organització social de l'aula #Gestión del aula #Gestión del cambio #Gestión y organización social del aula #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Motivació #Motivación #Normativas legales #Normatives legals #Organització de l'espai #Organització de l'espai/temps #Organització i gestió de centres #Organització i participació de les famílies #Organización del espacio #Organización del espacio/tiempo #Organización y gestión de centros #Organización y participación de las familias #Política educativa #Programas municipales #Programes municipals #Projectes de recerca #Projectes de treball #Proyectos de investigación #Proyectos de trabajo #Racons #Recursos multimedia #Rincones #Serveis i equips de suport #Servicios y equipos de apoyo #Técnicas de la expresión visual y plástica #Tècniques de l'expressió visual i plàstica #Teoria i mètodes educatius #Teoría y métodos educativos #Transversalidad #Transversalitat #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús de les TIC (tecnologies) #USEE #Uso de las TIC (tecnologías) #Direcció de Centres #Dirección de Centros #Lideratge en centres #Liderazgo en centros #Pla integral de centre #Plan integral de centro #Acció comunitària #Acción comunitaria #Calidad educativa #Ciencias de la educación #Ciències de l'educació #Ciudad de los niños #Ciudades y pueblos educadores #Ciutats dels infants #Ciutats i pobles educadors #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals) #Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) #Educació social/Acció comunitària #Educación social/Acción comunitaria #Equipos de trabajo en intervención social #Equips de treball en intervenció social #Escola rural/ZER #Escuela rural/ZER #Filosofia a l'escola #Filosofía en la escuela #Formació i desenvolupament del professorat #Formación y desarrollo del profesorado #Gènere i educació #Género y educación #Infància i qualitat de vida #Infancia y calidad de vida #Inteligencia emocional #Intel·ligència emocional #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Literatura española #Literatura espanyola #Literatura infantil/juvenil #Literatura universal #Neurociencias/neuroeducación #Neurociències/neuroeducació #Personalització dels aprenentatges #Personalización de los aprendizajes #Qualitat educativa #Álbum ilustrado #Aprendizaje cooperativo #Atención a la diversidad #Autismo #Competencia matemática #Competencia social y ciudadana #Contaminación #Derechos humanos #Educación afectiva emocional #Educación familiar #Educación medioambiental #Educación para el consumidor #Educación para el desarrollo #Educación para la interculturalidad/multiculturalidad #Educación para la salud #Educación para la sostenibilidad #Equidad #Escuelas sostenibles #Espacios familiares #Estrategias didácticas de la matemática #Evidències #Figuras relevantes #Grupos orientación familiar #Métodos globalizados #Plan de mejora #STEM - STEAM #Trabajo en equipo del profesorado #Uso de la robótica #Actividades literarias #Activitats literaries #Àlbum il·lustrat #Alfabetització científica #Alfabetización científica #Audició #Audición #Autonomía e iniciativa personal #Clima i cultura de centre #Clima y cultura de centro #Competència en la iniciativa personal i l'esperit emprenedor #Competencias básicas #Competències bàsiques #Convivencia #Creatividad #Creativitat #Didàctica de l'expressió visual i plàstica #Didáctica de la expresión visual y plástica #Diseño #Disseny #Diversidad familiar #Diversitat familiar #Drets humans #Edifici escolar/espais escolars #Edificio escolar/espacios escolares #Educació afectiva emocional #Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat #Educació per a la pau #Educació per a la sostenibilitat #Educación para la paz #Emociones #Emocions #Equitat #Estrategias de educación musical #Estratègies d'educació musical #Funció social de l'ensenyament #Función social de la enseñanza #Funcionalidad #Funcionalitat #Habilidades sociales #Habilidades sociales del profesorado #Habilitats socials #Habilitats socials del professorat #Interpretació musical #Interpretación musical #Lectura #Participació #Participación #Poesía #Política i legislació educativa #Política y legislación educativa #Ritme #Ritmo #Roles del profesorado #Rols del professorat #Tertulias literarias #Tertúlies literàries #Desarrollo profesional #Relatos de vivencias personales #Aulas virtuales #Aules virtuals #Competència artística i cultural #Competencia artística y cultural #Competència social i ciutadana #Comunicació en família #Comunicación en familia #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Coordinació equip docent #Coordinación equipo docente #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Desarrollo personal #Desenvolupament personal #Dol #Duelo #Educació a distància #Educació afectiva / sexual #Educació en família #Educació ètica #Educació medioambiental #Educación a distancia #Educación afectiva / sexual #Educación en familia #Educación ética #Escola d'adults #Escoles sostenibles #Escuela de adultos #Família i educació #Familia y educación #Filosofia de l'educació #Filosofía de la educación #Hábitos alimentarios saludables #Hàbits alimentaris saludables #Models de familia #Orientació i tutoria. General #Orientación y tutoría. General #Planificació estratègica i operativa #Planificación estratégica y operativa #Psicologia i relacions #Psicología y relaciones #Roles del alumnado #Rols de l'alumnat #Treball en equip del professorat #Ús del cinema #Uso del cine #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Centros de interés #Competencias #Comunicación y lenguaje #Influencia de los medios de comunicación #Medios audiovisuales y las TIC #Música y arte #Uso de los videojuegos #Asertividad del profesorado #Assertivitat del professorat #Atenció a la diversitat #Comunidades de aprendizaje #Comunitats d'aprenentatge #Desarrollo curricular #Desenvolupament curricular #Educació per al consumidor #Educadores externos #Educadors externs #Empatía #Escola pública #Escuela pública #Figures rellevants #Habilidades comunicativas #Habilitats comunicatives #Intenvención con familias #Intervenció amb famílies #Intervenció social #Intervención social #Jaciments arqueològics #Legislació educativa #Legislación educativa #Música i societat #Música y sociedad #Raonament matemàtic #Razonamiento matemático #Redes de atención a la infancia #Riesgo social #Risc social #Ús de la televisió #Ús del 3D #Uso de la televisión #Uso del 3D #Xarxes d'atenció a la infància #Yacimientos arqueológicos #Aprendizaje de la lectura #Competencia en comunicación lingüística #Comprensión lectora #Constructivismo #Cuentos y literatura infantil #Didáctica de la lengua y la literatura #Dificultades de aprendizaje #Estrategias de lectura #Estudios de viabilidad de programas educativos y formativos #Expresión y compresión oral #Familia #Investigación educativa #Orientación en dificultades de aprendizaje #Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico #Plurilingüismo/bilingüismo #Práctica psicomotriz/psicomotricidad relacional #Pruebas estandarizadas de evaluación #Sociolingüística

Contacto

Logo Grao Negro

REVISTAS

Aula de Infantil
Viure en familia
Aula de Secundaria (es)
Dosier (es)
Alambique
Guix
Guix Infantil
Articles

Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula
Fórum

TIENDA

Libros
Revistas
ESPACIOS GRAÓ 0-6
GRAÓ 6-12
GRAÓ 12-18

MI CUENTA

Mis datos
Mis pedidos Estadísticas

SOBRE GRAO

Contacto
Publicítate en Graó
¿Quieres enviarnos un artículo? Hazte distribuidor

SÍGUENOS EN REDES:

Política de privacidad
 Política de cookies Aviso Legal

©Grao 2024