MarianaSolari Maccabelli
Sobre mi
Publicaciones
Especial 30 + 1 años
...
Especial número 500
...
Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables
EDITORIAL
Aprendizajes básicos, autonomía curricular y personalización del aprendizaje escolar
El adecuado ejercicio de la autonomía curricular que promueve la LOMLOE debería ...
Aprenentatges bàsics, autonomia curricular i personalització de l´aprenentatge escolar
L’adequat exercici de l’autonomia curricular que promou la LOMLOE ha de portar els centr...
La personalización del aprendizaje
...
Para seguir explorando: Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables
Selección bibliográfica y videográfica para profundizar más sobre aprend...
Nuevo currículo
...
Per seguir explorant: Aprenentatges bàsics imprescindibles i aprenentatges bàsics desitjables
Sel·lecció bibliogràfica i videogràfica per aprofundir més sobre ...
LOMLOE y modernización del currículo de secundaria
...
Temas relacionados
#Acción comunitaria #Acción tutorial #Acogida y adaptación #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje significativo / significatividad #Autorregulación del aprendizaje #Conversación y diálogo #Convivencia #Desarrollo profesional #Dirección de Centros #Educación afectiva emocional #Educación tecnológica #Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. #Equidad #Escuela inclusiva #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Finalidades de la educación #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Función social de la enseñanza #Habilidades sociales del profesorado #Investigación educativa #Liderazgo en centros #Personalización de los aprendizajes #Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales #Atención a la diversidad #Competencias #Competencias profesionales del profesorado #Conocimiento y exploración del entorno #Coordinación equipo docente #Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC) #Desarrollo curricular #Empatía #Escuela rural/ZER #Habilidades sociales #LOMLOE (2022) #Organización y participación de las familias #Salud laboral #Selección de contenidos #Situaciones de aprendizaje #Uso de las TIC (tecnologías) #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Acció comunitària #Acció tutorial #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Aprenentatge i servei #Aprenentatge significatiu / significativitat #Atenció a la diversitat #Avaluació #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Competència digital i tractament de la informació #Competències #Coordinació equip docent #Equitat #Estrategias d'EA/Estrategias internas #Estrategias de lectura #Estratègies d'EA/Estratègies internes #Estratègies de lectura #Evaluación #Formació continua del professorat/formació permanent #Funciones y procesos organizativos #Funcions i processos organitzatius #Gestió i organització social de l'aula #Gestión y organización social del aula #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Lideratge en centres #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Motivació #Motivación #Organització de l'espai #Organització i participació de les famílies #Organización del espacio #Personalització dels aprenentatges #Pla lector #Plan lector #Programació per competències i capacitats #Programación por competencias y capacidades #Projectes de treball #Proyectos de trabajo #Rutinas educativas #Rutines educatives #Talleres #Tallers #Trabajo en equipo del profesorado #Transversalidad #Transversalitat #Tratamiento de la información y competencia digital #Treball en equip del professorat #Ús de dispositius mòbils #Ús de les TIC (tecnologies) #Uso de dispositivos móviles #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Aprenentatge cooperatiu #Atenció a les famílies #Atención a las familias #Biblioteca/mediateca #Competència social i ciutadana #Competencia social y ciudadana #Competències professionals del professorat #Contextos d'aprenentatge / entorn #Contextos de aprendizaje / entorno #Desenvolupament curricular #Diseño #Disseny #Educació afectiva / sexual #Educació afectiva emocional #Educació per a la sostenibilitat #Educació per al desenvolupament #Educación afectiva / sexual #Educación para el desarrollo #Educación para la sostenibilidad #Evidències #Figuras relevantes #Figures rellevants #Filosofia de l'educació #Filosofía de la educación #Funció social de l'ensenyament #Gènere i educació #Género y educación #Legislació educativa #Legislación educativa #Literatura infantil/juvenil #Mètodes globalitzats #Métodos globalizados #Neurociencias/neuroeducación #Neurociències/neuroeducació #Organització de l'espai i del temps #Organización del espacio y del tiempo #Política educativa #Programas de promoción y prevención de la salud #Programes de promoció i prevenció de la salut #Salut laboral #STEM - STEAM #Atenció a la diversitat i NEE #Atención a la diversidad y NEE #Aula hospitalaria #Autisme #Autismo #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competencia en comunicación lingüística #Didàctica de l'expressió visual i plàstica #Didáctica de la expresión visual y plástica #Didáctica de las ciencias sociales y humanidades #Didàctica de les ciències socials i humanitats #Educació ètica #Educació medioambiental #Educació per a la pau #Educación ética #Educación medioambiental #Educación para la paz #Escola inclusiva #Formació inicial del professorat #Lectura de la imagen #Lectura de la imatge #Organització i gestió de centres #Organización y gestión de centros #Projectes de recerca #Proyectos de investigación #Redes de atención a la infancia #Roles del profesorado #Rols del professorat #Técnicas de la expresión visual y plástica #Tècniques de l'expressió visual i plàstica #Ús del cinema #Uso del cine #Xarxes d'atenció a la infànciaContacto
