En esta ocasión os hablamos del proyecto “Helping People”, un ejemplo inspirador de cómo el enfoque STEAM puede transformar la educación primaria en una herramienta para el cambio social positivo. Los estudiantes no solo adquieren habilidades STEAM, sino que también aprenden la importancia de la empatía, la responsabilidad social y la contribución a su comunidad. Esta iniciativa es un recordatorio de que la educación no solo se trata de aprender conceptos, sino de aplicar esos conocimientos para mejorar la vida de las personas y construir un mundo más inclusivo.
Concretamente, en el marco del proyecto Helping People, un centro de educación primaria, junto con la Universidad de Valladolid, desarrolla una propuesta didáctica en la que el alumnado, tras una fase de sensibilización y experimentación, elabora un mapa para personas con discapacidad visual que les permita orientarse en el propio centro escolar.
Aquí os mostramos algunas de las imágenes del desarrollo del proyecto:
Podéis descubrir más sobre esta interesante propuesta en el número 304 de la Revista Aula (clic aquí).
