Dos experiencias sobre el uso del portafolio
Uno de los objetivos generales que enmarcan las líneas del trabajo pedagógico en el instituto IES Celestí Bellera de Granollers, en la...
Espantant els yokais
De regreso de las vacaciones de verano y del periodo de confinamiento, después de meses de no convivir como grupo y no venir a la escuela...
On posem l’accent?
On posem l’accent? José Fernando Juan Santos Professor de batxillerat del Col·legi Hermanos Amorós. Carabanchel (Madrid) jose.fer...
Arizmendi, pedagogía de la confianza y arquitectura
La transformación arquitectónica (espacios físicos y mobiliario) de Arizmendi es parte de su transformación educativa, ini...
Nuevo currículo, nueva partitura
Cuando reparamos en los desafíos que las profesoras y los profesores encaramos a diario, la lista es poco menos que interminable: las rat...
Poder pensar junts i contribuir a canviar el món. Propostes saludables
Poder pensar junts i contribuir a canviar el món. Propostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i po...
Libros: Las falsas alternativas
El libro Las falsas alternativas, fruto del trabajo de tesis de la autora, es una crítica reflexiva clara, valiente y polémica hacia las...
Cassà de la Selva: va de libros
