Material complementario
Uso responsable de Internet: una propuesta didáctica 1.a SESIÓN. PRIVACIDAD Y RIESGOS DE INTERNET 1.1. Hábitos de uso ¿Qué di...
Jorge Ruiz, cantant de Maldita Nerea i president de la Fundació Promete: «Vaig créixer pensant-me...
Una autodefinició: Algú que segueix intentant trobar certeses cada dia. Un lema de vida: Anem a poc a poc perquè anem lluny. El millor ...
La interacció escolar des de la perspectiva coeducativa
Consigna de l’evidència La manera com ens dirigim i valorem el comportament de les criatures i les imatges que en tenim en funció del ...
Alojar en la incertidumbre
¿Dónde habita la escuela? Te proponemos construir una memoria pedagógica que nos convoque a pensarnos, deconstruir discursos, sup...
Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´a...
Ya hemos pasado el verano y la situación continúa siendo tan desconcertante como antes. Ahora todo gira en torno a la excepcionalidad de...
Fingir, hacer creer
Tercer curso de primaria de la escuela Dolors Monserdà Santapau de Barcelona. Leemos Kio y Gus (Lipman, 2011), capítulo 1, episodio 2. L...
El joc de rol com a estratègia per ensenyar a argumentar a ciències
Este trabajo muestra las ventajas de instruir a los maestros y las maestras en formación inicial en el juego de rol como una estrategia &...
Vamos a hablar: los círculos de diálogo
Los círculos de diálogo se sustentan en cuatro ideas fundamentales: son una conversación en grupo en la que las personas que part...
