Notícies d’interès
Comienza el curso… Siguen los deberes
Los deberes, todo un quebradero de cabeza que afrontan la escuela, las familias y el alumnado, el profesorado partidario y el detractor. ...
[Re]Pensar i organitzar la tutoria per a un pràcticum professionalitzador en la formació de mes...
«¿De qué sirve un libro sin dibujos…?». Álbum y formación de lectores literarios
Pedro Salinas expuso, en su obra El defensor, que aprender a andar por el mundo de lo imaginario enseña a caminar por la realidad. Partie...
Ver con las manos, oír con los ojos
La representación de la discapacidad en los libros para niños y jóvenes tiene implicaciones importantes para todos los lectores, ...
La coherència dels equips docents, un valor escàs
El programa «Aprender competencias básicas para la vida: un ejemplo de integración del curríc...
En este capítulo se describe una experiencia —pionera en España— de integración del currículo formal y el curr...
El día que aprendimos peligrosamente
¿Peligrosamente? Sí, peligrosamente, porque pese a estar demostrado que con la aplicación del aprendizaje cooperativo a grupos de estu...
