L’ús de mòbils a l’institut
¿Debemos permitir los móviles en el aula, limitar su uso o prohibirlos? En un ejercicio de reflexión, alumnado y profesorado se c...
De pal, d’impremta o lligada?
El debate sobre qué tipo de letra debe priorizarse en la alfabetización inicial está en plena efervescencia en educación i...
Aprenent història a partir de l´escola
El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva...
Personalizar el aprendizaje requiere pensar sobre los entornos de aprendizaje
Notícies d’interès
La esencia emocional
En este artículo de opinión, Rosa Miralles reflexiona sobre la necesidad de priorizar el bienestar emocional para dar pie a los aprendiz...
Més comunitat educativa per prevenir la intolerància
El reto de las comunidades educativas pasa por constituir espacios educativos abiertos al entorno social al tiempo que acogedores, respet...
John Abbott: «Los niños han nacido para aprender, no para ser enseñados»
¿Cuál es el sentido de la escuela en el siglo XXI? Para reflexionar sobre esta cuestión, John Abbott se remonta al origen de esta...
