Avaluar és millorar, no classificar
Lluís Badia, cuiner. Triar les pomes
L’aula d’acollida, una eina útil per a la integració de l’alumnat nouvingut.
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A través de una propuesta de delimitación del espacio del problema se inicia este capítulo referente a la evaluación del a...
Deporte: Cualquier momento es bueno para salir a correr
No tengo conciencia de mí sin unas bambas en los pies. La ventaja de crecer en un entorno rural es que los límites son relativos y las ...
Referentes para la selección de situaciones de uso y aprendizaje de las lenguas
El concepto de situación y la selección de situaciones significativas con respecto al perfil de salida del alumnado es una cuestión ce...
Pablo Picasso, entre la imaginación y la realidad
¿Cuál ha sido la experiencia? Nuestro contextoLa experiencia que describiremos a continuación se ha realizado en la escuela Avenç, si...
La problemática de la empleabilidad de los graduados universitarios
Es bien conocida la opinión de que la inserción en el mundo del trabajo constituye una señal de identidad en la caracterización de la...