Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes
Tener en cuenta al alumnado, sus necesidades, sus inquietudes y los factores sociales que lo rodean antes de diseñar un proyecto será ga...
Educación científica inclusiva
Libros para maestros y maestras Superior: El retorno del racismo científico SAINI, A. Madrid. Círculo de Tiza, 2019 Este libro explora la...
Un juego de rol sobre las alergias
Es frecuente que, entre nuestro alumnado, haya alguna persona con algún tipo de alergia o intolerancia alimentaria. Cada vez más, los e...
El poder de las palabras
A partir de distintas reflexiones, vivencias y experiencias, y con base en una concepción que la autora tiene sobre la escucha, la relaci...
Efemérides coeducativas
Por dónde empezar"Efemérides coeducativas" es una iniciativa que ha surgido este año por primera vez en mi centro, con la finalidad de...
No és una moda… És una necessitat
Si «miras, pero no ves», educa tu mirada matemática
Mirar y ver no se pueden considerar exactamente sinónimos. Ver se refiere al acto físico de percibir y mirar requiere intencionalidad. E...
Cuida’t, balla’t
