Ningú sap res?
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia
Una educación musical inclusiva capaz de dar una respuesta adecuada al conjunto del alumnado requiere la implementación de prácticas e...
Pistas para la evaluación: ¿Qué es la hierba?
La conducta motivacional del alumnado
En este artículo se muestra la naturaleza eminentemente psicológica de la conducta motivacional, en tanto que construcción cognit...
Projecte col·laboratiu d´acció tutorial durant el confinament
Navegar con la mar embravecida y revuelta es difícil hasta para marineros experimentados. El Equipo de Orientación Educativa de Grado, e...
Toni García Arias: «Per mi ser professor implica ser el guia dels somnis del meu alumnat»
Toni escogió ser profesor porque siempre le ha gustado tratar y hablar con niños y porque pensó que, de ese modo, podría c...
Los pupitres arcoíris de la coeducación
La diversidad LGBT es uno de los pilares fundamentales de la coeducación y debemos contemplarla como uno de los ejes transversales del ce...
Pedagogía de la enfermedad y el deterioro: ¿cómo se vive desde la escuela?
Ante un diagnóstico de cáncer parental entre su alumnado, la escuela vive, al igual que lo hace nuestra sociedad, un importante impacto ...
