Rosa Regàs: «Som el que hem après a la infància. Com més enrere, millor»
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Retrato social
Esta experiencia parte de la visita al instituto del artista Àlvar Calvet, que dedica gran parte de su obra a conocer y dar voz a diferen...
TIC, TAC, TEP, TRIC
Cuando pensamos en la competencia digital de un docente, podemos imaginarnos una escalera con varios peldaños que debemos ir superando a ...
Fi de curs: temps d’endreça i alegria
¿Hablamos?
Los adolescentes utilizan su propio canal de comunicación, ágil y directo, para hablar y comprenderse entre ellos. Sus prácticas ...
Vídeo para sensibilizar el aula
La experiencia que presentamos está centrada en el uso del vídeo como recurso didáctico para el estímulo y la potenciaci&o...
Danza contact improvisation en la universidad
En este estudio se analiza el proceso de inclusión de una alumna invidente en un taller universitario de danza contact improvisation; se ...
Poesia i joc