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De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Gamificando con Kahoot en el aula de ciencias sociales
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Reseña: Neurociencia para educadores
Un proyecto sobre Federico García Lorca
En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto para alumnado de segundo de bachillerato en el área de lengua castellana y lit...
Grups que generen espais de narració
¿Qué puede ocurrir cuando un grupo de familias se reúne ante un relato en un espacio público y empieza a generar narracion...
¿Se puede hacer formación sin haber pisado nunca un aula?
Para responder a esta pregunta, en este artículo Montserrat Antón realiza un breve análisis previo sobre el significado de la doc...
Cada gota cuenta
En un mundo donde el cambio climático es cada vez más evidente, resulta urgente y necesaria la educación para el desarrollo soste...
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