¡Imagina, programa, comparte!
¡Imagina, programa, comparte! Scratch como herramienta de aprendizaje al servicio de la comunidad Susanna Tuset Munné ¿Es posible una e...
El meu Ars: adquisició de valors i idees universals a través de Ramon Llull
L’escriptor medieval Ramon Llull (1232-1316) va crear un sistema filosòfic anomenat Ars, Ars combinatòria o Ars lul·liana, per demos...
Vivir las emociones a través de la danza creativa
La danza creativa da la oportunidad de vivir las emociones desde el propio cuerpo en movimiento. Al practicarla se aprende a reconocer la...
¿Qué fue antes, el huevo o la gallina? La dicotomía imposible entre el «saber» y el «saber ...
José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twitter.com/jblasgarcia Blog http://jbla...
Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria
Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria AA.VV. Los desafíos de la educación matemática resa...
Fruites i verdures
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Des del canvi metodològic a la pedagogia sistèmica
Escritura colaborativa sincrónica para crear y gestionar una ciudad
En este artículo, presentamos una práctica de aula en la que podemos introducir situaciones de aprendizaje que conlleven tareas enmarcad...
