¡Esto no se puede medir con los instrumentos que tenemos!
Se propone una actividad muy básica, realizada con materiales de uso cotidiano, que enfrente al alumnado a la identificación y resoluci&...
Per arrodonir: Millorar l’educació en entorns desfavorits
El plaer en l’aprenentatge: una visió des de la neurociència
El placer es un aspecto clave en el proceso de aprendizaje. Desde el punto de vista de los circuitos neuronales y de neurotransmisores, b...
A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»
La autoconciencia del ser para ser autoconscientes
El análisis de la interioridad pasa por ser autoconscientes de la propia mente y de los procesos cerebrales que la generan. Datos neuroci...
Un día en la ESO
La escuela Cor de Maria de La Bisbal d’Empordà (Girona) inició, hace pocos años, la etapa de educación secundaria ob...
¿Se ha convertido la adaptación en una rutina inamovible y uniformadora?
En este artículo de opinión, Rocío Marchena reflexiona sobre el período de adaptación.
El diálogo constructivo
La buena expresión oral se considera necesaria para ejercer algunas profesiones, como por ejemplo la abogacía o el periodismo radiof&oac...