Aprenentatges del confinament
¡Premiados sin patio!
Los conserjes de las escuelas tenemos un horario y unas funciones reguladas y muy explícitas. Nos corresponde estar al cargo de las puert...
Institut Escola La Mina, connectat amb l’entorn per a la igualtat d’oportunitats
El proyecto educativo del instituto escuela La Mina contempla la dimensión social y educativa del aprendizaje, conectando la actividad de...
Egoísmo y altruismo
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
¿Qué aprendimos del Movimento di Cooperazione Educativa (MCE) de Italia?
El Movimento di Cooperazione Educativa (MCE) de Italia tuvo una fuerte influencia en el movimiento Freinet de nuestro país. Cuando nosotr...
Sergi del Moral: “Al betacamp no hi ha els rols d’expert-aprenent, i això xoca”
Hijo de maestros, a pesar de haber realizado la licenciatura de matemáticas a Sergi del Moral siempre le había interesado la docencia. P...
3, 2, 1… ¡Reporteros en creación!
3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ell...
¿Puede la escuela ser un espacio políticamente neutral?
En este artículo de opinión, Guillem Riba reflexiona sobre si la escuela puede ser un espacio políticamente neutral.
