Familias lectoras. Un proyecto para #leerjuntos
Los primeros años de un «lector» son determinantes. La alianza entre escuela y familia es imprescindible. Estamos convencidos de qu...
Oir y ver, escuchar y mirar
Fin de curso: tiempo de baldeo y de alegría
Las palabras dulces
Se presenta una actividad de lectoescritura real, muy motivadora y significativa, que permite que los niños y niñas tengan curiosidad, i...
Flipped learning en el aula de música
En este artículo se aborda la experiencia de un profesor de música de secundaria que ha «invertido» sus clases en 4.º d...
Coral Gómez, mestra d’infantil de primer cicle. Uns anys per a tota la vida
Entrevista a Marta Soler. Las interacciones son la clave para aprender a leer
Marta Soler Gallart, doctora por la Universidad de Harvard y profesora de la Universidad de Barcelona, dirige el centro de investigación ...
El bosc com a inspiració. Un taller d’art contemporani a secundària
