Família, voler-la a prop sense fer nosa
El encaje entre familia y escuela, sobre el papel, es idílica, pero la realidad es algo muy distinto. El día a día no se parece e...
Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
La educación emocional tiene grandes propósitos a largo plazo: la acción, pues, ha de ser firme, persistente, transversal y compr...
Tots al bus!, un àlbum per jugar i aprendre a comptar
Poni vuit, poni nou, poni deu, la gallina de la Seu diu que amaguis aquest peu. (La gallina Ponicana) El món és ple de referències num&...
Grupos heterogéneos en educación infantil
En este artículo de opinión, Ares González reflexiona sobre los grupos heterogéneos.
Família i escola, una complicitat imprescindible
Las escuelas que ponen todo su esfuerzo en ofrecer oportunidades diversas para el aprendizaje y crean lugares motivadores, seguros y en l...
Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades i convocatòries
Evaluación. Respuestas saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
Material para el alumnado: Aprendemos a jugar al ajedrez (primera parte)
