Reptes i oportunitats de la LOMLOE per a l’educació inclusiva
Coral Elizondo Carmona Orientadora de l’EOEIP número 4. Saragossa La LOMLOE porta «luces y sombras, voz y quebranto» en paraules ...
La veu d’un CRA, en diàleg amb la LOMLOE
María Castillo Lajas María de los Ángeles Torres Cantero Mestres del CRA Almenara. Càceres La realitat educativa d’un Colegi...
anàlisi LOMLOE recursos programàtics mirada inclusiva mirada avaluativaanàlisi LOMLOErecursos programàticsmirada inclusivacultura avaluativa
Si estoy en tu recuerdo, soy parte de tu historia
Historia y memoriaDesde, paraLa historia es un tipo de conocimiento social que nos permite cierta comprensión del pasado y del presente,...
La voz del profesorado y el alumnado de San Sebastián
Audiencia pública: valor educativo e incidencia en la escuelaA la hora de entrar a valorar la incidencia que un proceso de participació...
Atención y educación de la primera infancia en América Latina y el Caribe
El derecho a la educación entendido en su sentido más amplio es el derecho a una educación de calidad, desde el nacimiento y a lo larg...
Juegos de rol y escuela. Una gran combinación para promover hábitos saludables desde la educaci...
Ante la vertiginosa evolución que está experimentando la sociedad en los últimos años, la escuela demanda, coincidiendo con Marcelo (...
La autorregulación en el ámbito de la tutoría
El instituto Lluís de Requesens, ubicado en el municipio de Molins de Rei (Barcelona), cuenta con una plantilla de cincuenta docentes y ...
