¿Qué impide a la calidad llegar al aula?
La complejidad del sistema-escuelaEn cualquier escuela, sin importar si es pública o privada, rural o urbana, grande o pequeña, podría...
Carlos Llanos. Dirigir un centro implicando a todo el mundo
Hablar con Carlos es como tomar una dosis de vitaminas para el espíritu. Entusiasta, transmite con humildad sus ideales pedagógicos, co...
El derecho universal a la educación, en riesgo
La educación es un derecho humano básico, clave para un desarrollo con justicia y equidad de los pueblos y las personas. Más de 120 pa...
Formación de la mujer en el medio rural
El mundo rural tradicionalmente ha sido, y sigue siendo, conservador en lo que se refiere a la participación de la mujer en las funcione...
Entrevista de François Delalande
Para este número hemos tenido el honor de entrevistar a una de las grandes figuras de la educación musical del siglo XX: François Dela...
“Cantem Junts”. Un proyecto interdisciplinario de recuperación del folclore musical del Matarran...
El proyecto "Cantem junts"El proyecto en la escuela comenzó cuando surgió necesidad de integrar la música tradicional propia del Matar...
PISA 2009: una primera mirada
Las posibilidades del informe PISA para conocer los rendimientos educativos son de gran valor. Ello implica analizar los resultados no s...
Cuando el Camino de Santiago se vuelve clase de francés
"Si Mahoma no va a la montaña." La primera parte de este popular dicho fue suficiente para empujarnos a asumir un singular reto. El Cami...
