Amb les famílies: Compartir la informació amb les famílies. L´escolta activa
AMB LES FAMÍLIES Compartir la informació amb les famílies. L’escolta activa Grup d’Investigació Hazitegi Les famí...
RECOMANACIONS DE BIBLIMÈDIA
I tu, on vius? TORP, S. Barcelona. Blume, 2021 (trad.: L. Moreno Llort) T’agradaria viure en un iglú, en un castell o en una casa flotant...
Som Tusitales
Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y l...
Ya hemos pasado el verano y la situación continúa siendo tan desconcertante como antes. Ahora todo gira en torno a la excepcionalidad de...
El paper de l’Ajuntament i de l’Escola Municipal de Música en el projecte Santa Coloma Sona
Experiencias de parkour en educación física escolar
Se presentan algunas claves para hacer del "parkour" una actividad segura, cooperativa, integradora y rica. Para lograrlo, se implica a l...
¿Qué le puede pedir la escuela a un inspector?
En este artículo de opinión, Jesús Jiménez reflexiona sobre qué le puede pedir la escuela a un inspector.
