Aprenent per projectes o projectant aprenentatges
Tener en cuenta al alumnado, sus necesidades, sus inquietudes y los factores sociales que lo rodean antes de diseñar un proyecto será ga...
Tres malos usos de la expresión «nivel de competencia curricular»
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -den...
Yvonne Laborda. Mare, esposa, escriptora i terapeuta. “Vivim l’aquí i l’ara. No ens preocupa el ...
Nuestra escuela, un espacio para todos
En la escuela Xarau garantizamos espacios de trabajo y de relación seguros, de confianza, de estímulo para todos y cada uno de los ni&nt...
Ausencia
La escuela es, o debería ser, un lugar de encuentro, un espacio, un tiempo de concurrencia entre las biografías todavía a medio e...
La diversidad como valor
Hace casi tres décadas que se creó el CEIP Nuestra Señora de la Asunción, de Salamanca. Nacimos defendiendo que diversidad...
La educación musical como herramienta para mejorar las estrategias de afrontamiento del alumnado
Este trabajo evalúa las capacidades de afrontamiento de los futuros maestros de educación infantil, para poder mejorarlas mediante una p...
Viajeros del mundo
La escuela pública L’Univers de Barcelona cuenta con un equipo ilusionado y abierto a las situaciones de cambio. Un equipo que construye ...
