El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual
Estudios en los campos de la psicología y la neurociencia cognitivas confirman que una explicación no es suficiente para consolidar un c...
¿Por qué no se aprovecha la comida que sobra en las escuelas?
Acceso del profesorado a los institutos públicos y calidad educativa
Volem entendre què passa amb els nombres quan calculem
¿Teléfono móvil a los siete años?
Nuestra hija de siete años ya hace tiempo que nos pide un móvil. Creemos que no lo necesita, pero la vemos acomplejada por ser la únic...
Material para el alumnado “Creamos un proyecto musical solidario”
A paso lento
Amb passes lentesi a voltes indecises. Així, i no d, ', altramanera, podem créixeri assumir la creixença.Miquel Martí i PolAntecedent...
Taller de teatre fòrum a l´institut
Presentamos una experiencia que, apoyándose en la metodología de trabajo del teatro del oprimido y el teatro foro, abre un espacio de re...
