Imagen e infancia. ¿Ajustamos el enfoque?
Sentado estratégicamente en el sofá del aula, observo maravillado el juego tan rico de los niños y las niñas, las complicidades qu...
Mirar al entorno educativo
Cuando estábamos en los momentos más crudos de la pandemia, Francesco Tonucci nos hacía llegar sus siempre sabias reflexiones. Una de e...
Atenció multidisciplinària a joves vulnerables i en risc d´abandonament educatiu
En este artículo se describe una propuesta de intervención dirigida a jóvenes vulnerables, con la que se pretende ofrecer un espa...
La incòmoda sospita de no poder anticipar el que s’aprendrà
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Els actors comunitaris davant la personalització de l´aprenentatge
Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»
La escuela Octavio Paz, situada en el barrio barcelonés de Navas, es uno de esos lugares donde una recupera de repente la esperanza por u...
Llegim i creem a partir del món poètic de Brossa
Investiguem la cultura de la nostra gent gran
Este trabajo es fruto de un proyecto de cooperación en el que interviene el alumnado de segundo ciclo de educación infantil del CEIP Glo...
