La veu de les famílies amb infants classificats amb NESE/NEE
La veu de les famílies amb infants classificats amb NESE/NEE Les famílies amb infants amb afectacions importants i a qui se’ls ha diag...
¿Desayunamos juntos?
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación Albert Díez Vañó Investigar para Comprender es una manera de proponer apren...
El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
Mirada comparada del currículum sota el prisma de l´equitat
Mirada comparada del currículum sota el prisma de l’equitat Enric Prats La mirada internacional als currículums dels sistemes educatiu...
Arraigar el ApS: de las experiencias a la mirada de territorio educador
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA
El club de los Raros SIERRA, J.; HIJO, T. (il.) Madrid. Santillana, 2017 El club de los Raros es nuestro libro de lectura en 4.º y puedo ...
Milena en qüestió