El tratamiento de los lenguajes artísticos, y en concreto de la educación plástica en la escuela, lejos de ser una cuestión ya superada es, en estos momentos todavía, una tarea pendiente con innumerables cuestiones y derivaciones por resolver. Se echan de menos análisis rigurosos sobre la incidencia de esta educación en los escolares, sobre su transcendencia y contribución al desarrollo personal, sobre su relevancia en opciones de futuro, sobre su adecuación y versatilidad. Aparte de los trabajos de autores ya consagrados que han investigado sobre el tema, el profesional de la ense…
