En este artículo se describe el mecanismo de acción de la penicilina sobre microorganismos eucariotas y procariotas aislados de muestras rutinarias por el alumnado, así como las directrices básicas para lograr su observación en el laboratorio de educación secundaria y su repercusión como valiosa herramienta para el fortalecimiento de la enseñanza de las ciencias.
