En este capítulo, la autora trata el sentido y alcance de las actividades complementarias y extraescolares en la enseñanza y el aprendizaje de la música, y ofrece numerosos e interesantes ejemplos e ideas que podrían ser llevados a la práctica en distintos contextos. Incluye, asimismo, un sugerente apartado en el que se habla de la necesidad de evaluar este tipo de actividades complementarias. Se incluyen también actividades y recursos sobre el tema.
