Ambients d’aprenentatge a educació infantil
Escola Montserrat (FUHEM). Madrid
En aquest article s’aborda el canvi metodològic dut a terme a l’escola Montserrat FUHEM de Madrid. Els ambients d’aprenentatge tenen com a objectiu desenvolupar competències de les tres àrees de coneixement, tot barrejant l’alumnat del segon cicle de l’escola infantil, amb la qual cosa es facilita l’aprenentatge intergeneracional. Amb aquesta metodologia es fomenten aprenentatges personalitzats i es posen els interessos de l’alumnat al c…
