L’experiència que presentem té dues cares: l’una està relacionada amb un centre educatiu que té tradició en innovació, l’altra tracta sobre com la formació inicial del professorat treu el cap a una realitat privilegiada que ens pot servir d’aprenentatge. Amb l’excusa de l’esquí nòrdic, es van obrir les portes de l’aula a fi de compartir i augmentar els aprenentatges de tots els participants en aquesta pràctica educativa.
