Este capítulo aborda el tema de aprender a narrar a partir de un proyecto sobre la novela de intriga, concibiendo los proyectos de escritura desde la voluntad de innovar, buscando nuevas formas de enseñar a escribir y narrar más acordes con las necesidades del alumnado según las nuevas concepciones del aprendizaje. Para ello, muestra una experiencia real de un centro sobre la narración de intriga que busca conseguir la implicación, motivación y reflexión por parte del alumnado.
